Inhalt
Vorwort
Tillmann F. Kreuzer
Zur Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik und Kinderanalyse
Bernd Ahrbeck & Marion Felder
Transsexualität und Transgender
Fakten und Meinungen
Bernd Traxl
Teilhabe und Entwicklung durch gemeinsames Spiel – eine psychodynamische Perspektive zur Inklusion in der Frühpädagogik
Beitrag zur Wissenschaftstheorie
Inge-Martine Pretorius
Anna Freuds Unterscheidung zwischen entwicklungs- und konfliktbasierter Psychopathologie und ihre Implikationen für therapeutische Techniken in der Kinderanalyse
Hans von Lüpke & Manfred Gerspach
Übereinstimmende Symptome: ASS und ADHS zwischen Komorbidität und gemeinsamer Bedeutung?
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